Virtualios Mokymų Parodos: Illia Institucijos Siūlomos Galimybės Senjorams

Illia institucija, siekdama užtikrinti kokybiškas paslaugas senjorams net ir iššūkių kupinais laikais, sėkmingai pritaikė virtualią mokymų formatą. Ši iniciatyva, gimusi pandemijos metu, privertė instituciją permąstyti savo veiklos modelius ir prisitaikyti prie naujų realijų, išlaikant pagrindinį tikslą - tarnauti vyresnio amžiaus žmonėms. Po dvejų metų patirties su virtualiais kursais, Illia institucija su džiaugsmu pristato 2022 metų virtualią mokymų parodą, kviesdama visus senjorus atrasti naujas galimybes, dalintis patirtimi ir džiaugtis bendru projektu, sukurtu su dideliu pastangų ir atsidavimo.

Ši paroda - tai ne tik virtualus turinys, bet ir kvietimas aktyviai dalyvauti, tyrinėti siūlomus užsiėmimus ir atrasti naujus pomėgius ar tobulinti turimus įgūdžius. Illia institucija tikina, kad virtualūs kursai atveria duris platesniam senjorų ratui, leidžia jiems jaustis bendruomenės dalimi ir nenutrūkstamai siekti asmeninio augimo.

Virtualios Parodos Turinys ir Kategorijos

Virtuali mokymų paroda apima platų spektrą užsiėmimų, suskirstytų į kelias pagrindines kategorijas, atitinkančias įvairius senjorų interesus ir poreikius. Šios kategorijos apima:

• Šokiai ir ritmai: šioje sekcijoje pristatomi kursai, skirti lavinti fizinį aktyvumą, koordinaciją ir gerinti nuotaiką per judesį.
• Fizinis aktyvumas ir judėjimas: apima užsiėmimus, skatinančius fizinę sveikatą, judrumą ir bendrą gerą savijautą.
• Asmenybės ugdymas ir holistinė sveikata: čia rasite kursus, skirtus savęs pažinimui, dvasiniam augimui ir holistiniam požiūriui į sveikatą.
• Menai ir rankdarbiai: ši kategorija siūlo kūrybines veiklas, lavinančias meninius gebėjimus ir rankų miklumą.
• Istorija, literatūra ir rašymas: skirta tiems, kurie domisi istorija, literatūros kūriniais ir nori lavinti rašymo įgūdžius.
• Muzika ir meninė išraiška: apima muzikinius užsiėmimus ir kitas meninės saviraiškos formas.
• Komunikacija ir audiovizualinė produkcija: siūlo kursus, susijusius su šiuolaikinėmis komunikacijos priemonėmis ir audiovizualine kūryba.
• Mezgimas ir tekstilės menas: skirta rankdarbių mėgėjams, besidomintiems mezgimu ir audinių meniniu apdirbimu.
• Kalbos: siūlomi užsienio kalbų kursai, padedantys plėsti akiratį ir palaikyti kognityvinius gebėjimus.
• Kognityvinė stimuliacija: apima užsiėmimus, skirtus atminties, dėmesio ir kitų pažintinių funkcijų lavinimui.
• Amatai: siūlo praktinius kursus, mokančius įvairių amatų ir techninių įgūdžių.
• Informacinės ir ryšių technologijos (IRT): skirta senjorams, norintiems įgyti ar patobulinti skaitmeninius įgūdžius.

Kiekviena kategorija yra detaliai aprašyta, pateikiant konkrečius kursus, jų turinį, mokytojus ir pagrindinius mokymosi tikslus.

Detalus Kai kurių Kursų Aprašymas

Šokiai ir ritmai:

• Lotynų Amerikos ritmai: Marilaura Fleita veda šį kursą, kuriame dėmesys skiriamas kūnui per judesį, naudojant paprastas choreografines formas. Virtuali erdvė leidžia užsiimti muzika ir šokiu, stimuliuojant motoriką, kūno sąmoningumą ir atmintį per mažas choreografijas.
• Tango ir Milonga: Lorena Rivero vadovauja šiam užsiėmimui, skirtam norintiems pradėti ar tobulinti tango ir milongos šokio techniką. Kursas remiasi pagrindinėmis technikomis, tinkamomis visiems lygiams, ypač tiems senjorams, kurie mėgsta miesto muziką ir nori išmokti ją šokti.

Menai ir rankdarbiai:

• Piešimas ir tapyba: Mabel Prámpraro veda šį kursą, kurio metu senjorai mokosi piešti natiurmortus (su šešėliavimu, siekiant perteikti trečiąjį matmenį), tapyti akrilu juoda-balta ir spalvota technikomis, tyrinėti perspektyvą peizažuose, analizuoti paveikslų kompoziciją ir proporcijas.
• Falsas Vitražas: Marcela Minetti veda kursą, kuriame senjorai mokosi falsas vitražo technikos ir tapybos ant stiklo, naudojant perdirbtus skaidrius paviršius, siekiant sukurti įspūdingus rezultatus.
• Popieriaus menas: Asunción Ansaldo vadovauja kursui, skirtam įvairių popieriaus darbų, naudojant skirtingus dizainus ir technikas, mokymuisi bei kūrimui. Dalyviai kuria įvairius modelius, dekoracijas ir kompozicijas, naudodami tokias technikas kaip popieriaus vijimas (filigranas), kiauraraštis, japoniškos lėlės, origami/kusudama, kirigami, vikinskinis menas, trimatės kompozicijos, išskleidžiamos atvirutės, gėlės, japoniškas pakavimo menas ir kt. Tai atveria kūrybišką pasaulį su popieriumi, žirklėmis ir klijais.

Komunikacija ir audiovizualinė produkcija:

• Kino diskusija: Rocio Jimenez veda šį kursą, kuriame senjorai susipažįsta su geriausiais nacionalinės ir tarptautinės kino produkcijos pavyzdžiais, tiek klasikiniais, tiek šiuolaikiniais, skatinant susitikimą, refleksiją ir pramogas.
• Mokslas ir plėtra (M&P): Trinidad Bellavia veda kursą, skirtą diskutuoti apie mokslą, aplinką ir technologijas linksmu, socialiniu ir informaciniu būdu. Aptariami dabartiniai mokslo pasiekimai, susiję su kontekstu, pandemija, aktyviu senėjimu, gerontologija kaip bio-psicho-socialine mokslo šaka, ir kaip mokslas gali padėti senjorams atpažinti naujus gyvenimo etapus. Akcentuojamas kognityvinės stimuliacijos, pasaulio supratimo, dalyvavimo, atminties, diskusijų, socializacijos ir gyvenimo kokybės gerinimas.
• Kūryba su skaitmeninėmis priemonėmis: Andrea Harari veda kursą, kuriame senjorai tyrinėja įvairius kompiuterio ir mobiliojo telefono išteklius, siekdami paprastai kurti įspūdingus dizainus. Naudojamos pritaikomos šablonai, mokomasi redaguoti piešinius, nuotraukas, paveikslus, sudaryti kompozicijas su tekstais, pridėti rėmelius, filtrus ir specialiuosius efektus. Kuriamos atvirutės, atvirukai, plakatai, koliažai, žodžių debesys, animacijos, vizualinės prezentacijos, vaizdo įrašai, lankstinukai, įrašai socialiniams tinklams ir kt.
• Pradinis fotografijos seminaras: Eliana Pontoriera veda kursą, skirtą tiems, kurie nori išmokti valdyti fotoaparatą rankiniu režimu ir naudoti mobilųjį telefoną neautomatiniu būdu, gilindamiesi į vaizdo kūrybinį ir išraiškingą aspektą. Analizuojami žymių fotografų darbai, apibrėžiama kompozicija ir suvokimas mene.
• "Photoshop" visiems: Andrea Harari veda kursą, kuriame senjorai pasineria į "Photoshop" pasaulį, mokydamiesi redaguoti, retušuoti ir kūrybiškai apdoroti vaizdus. Mokomasi taisyti klaidas, koreguoti spalvas, ryškumą, kontrastą, intensyvumą, šalinti žmones ar objektus, keisti fonus, konvertuoti nuotraukas į nespalvotas, spalvinti senas nuotraukas, atlikti veido retušavimą, rotacijas, suliejimus, apkarpyti, pasirinkti ir kurti fotomontažus. Dirbama su sluoksniais, permatomumu ir maišymo režimais, taikomi filtrai ir specialieji efektai.
• Radijas: Lucrecia Romero veda kursą, kuriame tyrinėjamos radijo kaip komunikacijos priemonės ir kūrybinės raiškos galimybės. Atliekami savo tekstų įrašymai studijose ir patirtys radijo studijose.

Kognityvinė stimuliacija:

• Mano atmintis ir aš: Claudia Cabrol veda kursą, kuriame pateikiamos priemonės senjorams, padedančios palaikyti ir stiprinti kognityvinę raidą. Naudojami žaidimai ir mnemoninės technikos, skatinančios kūrybiškumą ir leidžiančios atlikti atminties pratimus ne tik trumpuoju, bet ir ilguoju laikotarpiu.
• Mokymasis treniruoti atmintį: Diego de la Torre veda kursą, kuriame atliekamos individualios ir grupinės veiklos, skirtos kognityvinėms funkcijoms mankštinti, treniruoti ir stimuliuoti, stiprinant ir kuriant naujus socialinius ryšius saugioje aplinkoje. Naudojant įvairias ir patrauklias priemones, stimuliuojama protas ir noras dalintis bei džiaugtis.
• Atmintis ir savęs pažinimas: Julieta Salica veda kursą, kuriame lavinama ir stimuliuojama atmintis, naudojant strategijas ir priemones, skatinančias savirūpą ir savęs pažinimą. Kursas prisideda prie aktyvaus, oraus ir sveiko senėjimo, laikant sveikatą organinės, mentalinės ir dvasinės pusiausvyros derinimu. Stimuliuojamos potencialiosios ir sveikosios savybės, gerbiant poreikius, žinias, išteklius ir motyvaciją. Mokomasi naujų socializacijos būdų per technologines priemones, siekiant palaikyti ryšius.
• Kūrybiškai: Gabriela Suarez veda kursą, kuris skatina sveiką ir aktyvią senatvę. Naudojant įvairius žaidimus, siekiama pagerinti gyvenimo kokybę ir skatinti autonomiją. Kursas kviečia stimuliuoti įvairius kognityvinius gebėjimus kūrybišku būdu, kur žaidimas ir linksmybės lydi kiekvieną susitikimą, mezgant naujus ryšius bendradarbiavimo aplinkoje.

Asmenybės ugdymas ir holistinė sveikata:

• Balsai, kurie atsiliepia: Silvana Pereyra veda kursą, kuris yra rašymo, skaitymo ir pasakojimo erdvė. Atskiros istorijos ieškojimas arba rašymo procesų skatinimas vyksta remiantis iš anksto pasiūlyta tema. Kiekviename savaitės susitikime dalijamasi pasirinktu tekstu, kuris gali būti skaitomas, pasakojamas ar pateikiamas per audiovizualinę priemonę. Siekiama, kad skaitymo, rašymo ir pasakojimo praktikos įtrauktų kiekvieno asmens biografiją (prisiminimą, patirtį, jausmą, dalį šeimos ir kultūrinio palikimo), ir bendruomenės kontekste, tikimasi, kad individualus ir kolektyvinis susikirs. Žodžiais išreiškiama tai, kas iš pasakojimo "atsiliepia" savo gyvenime, suteikiant žodžius pojūčiams ir jausmams, atveriant galimybę istorizuoti ir persvarstyti gyvenimo akimirkas ar situacijas.
• Gyvenimas sąmoningai ir medituojant: Constanza Diaz Spolita veda erdvę savęs pažinimui, refleksijai ir dalyvių patirčių bei rūpesčių dalijimuisi.
• Pokalbiai gerovei: Silvia Ameri veda seminarus, kuriuose ugdomas savęs atpažinimas ir kritiškas, reflektyvus požiūris, siekiant atrasti praktikas ir veiksmus, kurie padeda geriau jaustis.
• NLP ir kūrybiškumas: Constanza Díaz Spolita veda kursą, skirtą pasiekti pilnavertį ir turtingą gyvenimą. Programavimas neurolingvistikos (PNL) siūlo paprastas ir labai veiksmingas technikas, parodant, kad įmanoma pagerinti gyvenimo kokybę, tobulinant minčių ir įpročių kokybę, ir mokant, kaip tai padaryti. Kursas apima pagrindinius PNL turinius, naudojant žaidimus ir mentalines bei kūno dinamikas. Kviečiama būti kūrybiškiems, judėti, išeiti iš kėdės, žaisti, judėti, mesti sau iššūkius mentaliai ir išlikti aktyviems.
• Ar filosofuotume? Adriana Gentile veda kursą visiems besidomintiems filosofija. Temos nagrinėjamos nuodugniai, bet pritaikytu tempu ir be privalomų žinių. Skaitomi klasikiniai ir šiuolaikiniai filosofai, plati temų įvairovė, siekiant pagerinti skaitymo-supratimo įgūdžius ir plėsti žinias maloniu, laisvu ir brandžiu būdu.
• Gyvenimas su išmintimi: Mariel Nievas veda kursą, paremtą emocinės išminties praktika kasdieniame gyvenime. Tai teorinis-praktinis kursas. Naudojant grupinio introspektyvaus apmąstymo klausimus, patyriminius žaidimus ir kūrybinės vizualizacijos pratimus, siekiama susisiekti su esmine išmintimi.
• Kuriant savo gyvenimo tikslą: Alba Luis Quinteros veda kursą, kuriame kviečiama dalyvius sukurti kitokį mąstymą apie save ir savo dabartinį gyvenimą, peržiūrint ir apmąstant, kur jie yra dabar ir kur norėtų būti ateityje. Mokomasi įrankių, kaip gyventi aktyviai ir sveikai, susitelkiant į tai, kas svarbu ir aktualu kiekvienam šiuo gyvenimo etapu.

Istorija, literatūra ir rašymas:

• Literatūrinis rašymas: Emanuel Rogante veda kursą, kuriame dalyviai gali kūrybiškai reikšti save, naudodami žodį, rašydami literatūrinius tekstus. Idėja yra, kad šios istorijos pasiektų auditoriją per audiovizualinius kūrinius, vaizdo skambučius mokykloms ar senjorų namams, naudojant įvairias priemones, leidžiančias patraukliau pasakoti istorijas tikslinei auditorijai.
• Terapinė literatūra: Trinidad Bellavia veda kursą, susijusį su literatūra ir emocijomis. Dabartiniu metu tai puiki proga vėl atrasti save per rašymą, skaitymą, orientuotą į emocijas, pojūčius ir visa tai, ko mus moko šis kontekstas/situacija. Šis seminaras gimė iš didelio poreikio ne tik išgyventi, bet gyventi, pereiti ir priimti šią naują realybę, su naujais jausmų ir saviraiškos būdais, per trumpą istoriją, laiškus, poeziją, gyvenimo istorijas, pasakojimus, laisvą skaitymą ir rašymą, identifikavimąsi su personažais, automatinį rašymą, biblioterapiją ir kitas technikas.
• Skaitymo klubas: Rosana Dalla Rosa veda skaitymo klubą, kuriame atliekami įvairūs literatūriniai maršrutai pagal autorius. Skaitomos ir dalijamasi interpretacijomis, susipažįstama su kūrinių kūrimo ir atsiradimo kontekstu bei pasineriama į nesuskaitomą daugybę fiktyvių pasaulių. Skaitymo klubas buvo kvietimas dalintis malonumu.
• Impresionizmo dailės istorija: Virginillo Suyay veda kursą, kuriame nagrinėjama impresionizmo stiliaus istorija ir jo ryškiausi dailės kūriniai kiekvienu laikotarpiu, nuo pirmųjų impresionistinių paveikslų 1870 m. iki šių dienų. Dėmesys skiriamas konteksto, kuriame vyksta šios praktikos, analizei, siekiant suprasti ryšį tarp meno, minties ir kitų laikmečio kultūros produktų, tokių kaip literatūra, filosofija ir religija.

Kalbos:

• Italų kalba: Teresa Bianucci ir Teresa Bianucci Di Francesco veda kursus, kuriuose pradedantysis lygis moko kalbos pagrindų, o pažengęs lygis gilina gramatiką. Mokymasis vyksta per dainas, dialogus, praktinius pratimus ir vaizdo įrašus. Taip pat aptariamos temos, susijusios su italų virtuve ir vyresnio amžiaus žmonių teisėmis šia kalba.
• Prancūzų kalba: Fabiana Judith Bogino veda prancūzų kalbos kursą.
• Anglų kalba (pradedantysis): Flavia Villaroel veda kursą, skirtą pradedantiesiems mokytis anglų kalbos nuo nulio. Aptariami keturi kalbos aspektai: kalbėjimas, klausymas, skaitymas ir rašymas.
• Anglų kalba (pažengusieji ir pokalbiai): Valerio Locatelli veda šį kursą.

Ši virtuali paroda yra puikus pavyzdys, kaip šiuolaikinės technologijos gali būti naudojamos siekiant pagerinti senjorų gyvenimo kokybę, suteikiant jiems galimybes mokytis, bendrauti ir tobulėti virtualioje erdvėje. Illia institucija toliau siekia plėsti šias iniciatyvas, užtikrindama, kad senjorai visada turėtų prieigą prie kokybiško ugdymo ir socialinės integracijos.

tags: #instagram #flavia #placenti